唐代学者韩愈《师说》开宗明义“师者，所以传道受业解惑也”。教师，是传授知识、教授学业、解答疑惑的人，教师的职业是神圣的，为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人，责任崇高，使命光荣。
    近段时间，本人偶然在网上观看了一部优秀的国产影片《半碗村传奇》，讲述了半碗村的学生岳书立在徐老师的帮助下努力求学、走出大山的故事，影片感人肺腑，看完后感受颇深。徐老师作为乡村民办教师，为了不落下课程，舍弃了考清华的梦想，选择坚守大山，他无意间发现岳书立与生俱来的数学天赋和过人才智后，相信他将来会成为半碗村的骄傲。于是徐老师替书立干农活、铲石头，以腾出时间让他学习，生性胆小懦弱的徐老师为了替书立争取考试机会和监考老师叫板，并将自家仅有的3000元补贴书立的学费，用核桃换粮票给书立补贴伙食而自己啃馒头。徐老师对书立在学习上竭尽所能地辅导教育,在生活上无微不至地呵护照顾,在心理上温情地关心关怀，最终，书立不负众望成为世界奥林匹克数学冠军。师恩深似海，徐老师是岳书立的伯乐，在他人生至关重要的抉择路口，为他指引了正确方向和道路。
    每个人都有自己心中的“徐老师”。电影以典型而鲜明的师生形象、平静朴素的话语表达等表现形式，引起了观影者强烈的情感共鸣。影片看完后，我们不禁会思考，在人生求学的道路上，那个发现我们身上的闪光点，如灯塔般照亮我们前行道路的“徐老师”是谁？那个将所学知识毫无保留、倾囊相授，期望我们青出于蓝而胜于蓝的“徐老师”是谁？那个与我们打成一片、亦师亦友，通过言传身教，帮助我们树立正确价值观、人生观、世界观的“徐老师”又是谁？相信每个人心中都会有自己的答案，因为在人生路上，每个人都少不了一位或者几位为你扫除障碍、指引方向的“徐老师”。
    奋发成材，是对“徐老师”最深情的回馈。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是影片中徐老师怀揣着崇高教育理想，无私奉献的真实写照。不是父亲，胜似父亲的徐老师对岳书立而言，既是老师，也是朋友，更是父辈，一次又一次的将自己从繁重的劳动中解救出来，回到读书学习的正轨。当争气的岳书立获得了世界奥林匹克数学冠军登上领奖台时，电视机前的徐老师高兴的像个孩子，全村奔走报喜，他知道一切的付出都是值得的，他不需要书立为他买340寸的大电视，也不需要任何的物质回报，学生奋发成材是对徐老师最深情的回馈，也是对教师职业价值的最美诠释。
    尊师重教当传承。影片中岳书立心心念念着要给徐老师买340寸电视、获奖后向徐老师和全村人深深鞠躬等行为，说明他是懂得感恩的，展现了中国人民重视教育和尊重教师的优良传统，是刻在中国人骨子里的行为准则。尊师重教是中华优秀传统文化的重要组成部分，《荀子·大略》“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存”更是把尊师重教提高到攸关国家兴亡的高度，教育兴则国家兴，教育强则国家强。现实中，千千万万个“徐老师”组成了我国广大教师群体，他们是我国教育事业的基石，是知识的传播者，文明的传承者，是人类灵魂的工程师。党的十八大以来，习近平总书记多次在考察、讲话、批示中表达了对教育事业的重视和对教师职业的尊敬，从教育大计、教师责任、人才培养等多个层面发表了一系列重要论述。党的二十大指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。”百年大计，教育为本，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任，要让全社会广泛认识到教师工作的重要性和特殊性，传承优良传统，让尊师重教蔚然成风。