杨友生是武汉中学语文教师，多年担任班主任、年级主任，是民进武汉中学支部负责人。二十多年来，他始终以教书育人为已任，奋斗在教学第一线，以勤勉、敬业、务实而闻名。师生们总是看到他忙碌的身影：要么是精神抖擞、意气风发地讲课，要么是因势利导、循循善诱地与学生谈心，要么就是伏案备课批改作业，要么手把手地辅导年轻的教师。他总在勤勤恳恳地工作着，孜孜不倦地追求着，也因此而不断地收获着——区学带、市学带、省骨干、省特级。他的人品、学识和工作成绩赢得了师生们的广泛称赞。

 

精研教学  成绩骄人

 

    杨友生从事高中语文教学多年，对高中教材非常熟悉，虽说如此，但他很重视教学中的“备、讲、批、辅、考”等环节。上课前，他总要认真备课、查资料、写教案，做到既备教材、备学生、备习题，又备当代热门话题，讲课中适当引进，强化语文与生活的联系，并以此激发学生的学习热情。他经常放弃休息时间批改作业和辅导学生。他非常重视考试，用他的话说就是：“不要频繁地考试，但考一回要像一回。要考出学生的知识和能力缺陷，要考出教师教学的薄弱点。让学生考一回受一回益。”

    

    杨友生讲课很有特色。一是神态好：他一向倡导并身体力行“要把最灿烂的一面展示给学生” 的主张，因此他每次走进教室总是满面春风，笑容可掬，一下子就拉近了与学生的距离，赢得了学生的好感和信赖。二是声音好：他声音宏亮悦耳，吐字清晰，语言不乏幽默，时不时让学生面露微笑或开怀大笑，就在这不知不觉中，学生消化了一道道难题。三是板书设计好：他精心设计板书，重难点用不同颜色的粉笔标注，教学内容一目了然。杨友生同志讲台上的“三好”表现让学生受益匪浅，每年学生评教评学满意率几乎100﹪。同事们都称赞他是学校最优秀的语文教师。

 

    杨友生个人学识丰富，专业知识扎实，善于博采众长，形成了“灵活、务实、有效”的教学风格，其教育教学水平高，教育教学效果好。他不断更新教学理念，大力实施有效教学，虎年一年多的时间就有《新课程背景下语文教学的三个维度》《有效阅读的三个维度》等10篇论文在《语文教学通讯》《语文教学与研究》《中学语文》等省级刊物上发表并出版了两部专著。

 

悉心育人 桃李芬芳

 

    杨友生师德高尚，在教育教学工作中严格遵守教师职业道德规范。重视理论学习，在“高度”上着力；重视业务学习，在“精度”上提高；重视广采博取，在“宽度”上发展。爱岗敬业，一直工作在教学第一线，一直承担两个班的语文教学任务，一直兼任班主任或年级主任工作，超负荷，满工作量。从教28载，奉献28春，始终把“教书育人”看作一份“爱”的事业，爱教育，爱学生；学生曾博在高中三年期间，身患因基因而致的皮肤病，作为班主任，隔三差五与其谈话，同家长一道关爱她，鼓励她，帮助该生克服常人难以想象的困难，使其战胜了病魔，考入了重点大学，每逢教师节，该生都要回校看望班主任。担任班主任工作22年，从事学生思想教育和班主任管理工作的年级主任6年，以生为本，面向全体学生，坚持人格教育，实施素质教育，赢得届届学生的广泛赞扬。曾被评为武汉中学首届唯一的最受学生欢迎的语文教师。

 

    杨友生教育学生有自己的独到方法，那就是“以严教人，以情动人，以身正人，以理服人。”他对学生细节方面要求甚严，如不允许迟到早退和，要求书写规范等；同时他也是个情感丰富的人，一向同情、关心学困生和贫困生。他常告诫同事不要只看重优秀生，对学困生要一视同仁，要给予更多的关心和帮助。对贫困生他总是慷慨解囊，热情帮助。凡是要求学生做到的，他首先做到。如不说脏话、不抽烟、不迟到早退、不在教室喝茶，讲究仪表端庄整洁，积极锻炼身体，做好“两操”等方面他自己就能带头做到。要学生热爱学习，他首先做到爱学习。平时都是手不释卷，笔耕不辍，不断学习新理论，深入探究教育教学。由于他的言传身教，他班的学生个个热爱学习，整体成绩总是领先。他教的2009届毕业班成绩特别优秀，一个班考上复旦、浙大、武大、华科大等重点大学的学生就有33人，名校上线率达到66%，在校内外引起轰动，传为美谈。

 

    杨友生常说：“教育无小事，事事关育人。”一些看似无关紧要的事，都会被他这个有心人点化为绝妙的育人途径。比如上下课时一定要求学生干部喊口令，向老师鞠躬问好，同学的行动要整齐划一，要认真仔细。他认为这样做能增进师生的情谊，能提醒彼此的角色意识和责任感。他要求学生在校内外碰见科任老师都要热情问候，他要求值日生做清洁时一定要把讲桌擦抹干净，他要求全班学生都要记住父母的生日，并在生日那天一定要用电话、书信或短信等方式表达真诚的祝福。正是由于这样的执着和坚持，他所带的班级纪律、卫生总是特别好，学习气氛也特别浓，难怪科任老师都争着与他共班，都说在他的班上课最轻松，最舒畅。同事们评价他是“差班能带成好班，好班能带成优秀班”。

 

热心会务  双岗建功

 

    杨友生是民进武汉中学支部主要负责人，他团结支部一班人，加强政治学习，提高理论水平。重视学习是支部一贯以来的主要内容。一年来，在关于开展“树立和践行社会主义核心价值体系建设、学习型参政党活动”中，支部组织会员认真研读《社会主义核心价值体系》学习读本和《六个为什么》等书目，支部全体会员提高了会员参政议政理论水平和思想觉悟。在玉树地震捐款中，支部会员积极响应民进市委会号召，每位会员都为各地受灾地区和个人积极捐款，奉献出自己的热心、爱心。在职支部会员6人共捐款1600元。2010年虎年，杨友生等3名会员又响应民进省委会倡议，捐款450元。

 

    为了便于工作和支部的发展，杨友生对支部委员进行分工，同他们经常碰头，交换情况，收到了良好的效果。他积极物色发展高级知识分子入会，不断壮大支部的力量，提升支部思想、理论的深度。在参政议政方面，支部按照民进区工委的要求，始终把这项工作放在重要位置，积极组织会员调研。杨友生带领全体会员不计较个人得失，任劳任怨，相互配合，完成了全年的提案。通过这些参政议政调研活动，增强了支部会员的政党意识、使命感和凝聚力，进一步提高了参政议政能力。

 

    杨友生热心会务，团结进取，注重沟通，支部活动开展得有声有色。武汉中学支部坚持每月1到2次组织生活，半年一次大的活动。活动形式各异，丰富了会员们的精神生活，也增强了支部的凝聚力和向心力，也为支部的全面、健康发展提供了精神动力和智力支持。在学习理论之余，常走出去，到工厂，到乡间，体验社会世情，了解民生民意，调查本市建设中实际存在的问题，会员集体讨论，集思广益，献言献策，会员赵翠云因表现优秀，成绩突出，被评为区学科带头人。

 

    杨友生还注重积极争取本单位领导的重视与支持，注重与单位党组织和领导的沟通。邀请所在单位党组织一起参加支部活动或座谈，同时自觉接受学校党委的领导，为学校的发展建言献策。因成绩突出，支部多次评为区工委先进支部；因双岗建功，杨友生本人年年被评为区先进会员。

 

    有一种热情，却在安宁之中；有一种辉煌，却在平凡之中；有一种理想，是为了他人的未来；有一种人生，是为了塑造心灵。这就是杨友生同志教育人生的写照，平凡而又伟大。“课改征途虎生威，知命年轮非等闲。丹心不倦风雨日，天道酬勤古亦然。杏坛三尺无峰顶，恒志一生有诗篇。拼却老红一万点，换将新绿百千妍。”这是杨友生同志的自励诗；“成绩代表过去，今天仍须奋斗，明天再上台阶”，这是杨友生同志的自勉句。他虚怀若谷，干劲冲天，决心兔年给力，再创辉煌。

 

 

（责任编辑：李南）